Se esperaba que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje, igual que muchas otras tecnologías de la información y la comunicación que surgieron antes y después. Desde el proyector de cine hasta la pizarra interactivas, las iniciativas para llevar la televisión a las aulas y producir televisión educativa a un existe. Nocholas Johnson, profesor de leyes norteamericano y comisionado federal de comunicación, planteo: "Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es: ¿que es lo que enseña?
En la era de las redes, Internet esta generando expectativas similares a la televisión en cuanto a transformar la educación. No obstante, esta encontrando mas resistencia en los hogares e incluso mas barreras en muchos círculos de la educación formal. Con frecuencia es visto como competidor de otras ya probadas y reales tecnologías educativas, como el libro, la preocupación por el Internet y las tecnologías relacionadas es tan grande que supera la inquietud acerca de la televisión y su impacto en el aprendizaje.
La tecnología lidera la creación de aquello que los autores llaman una "una nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales".Existe un reconocimiento cada vez mayor de las posibilidades de Internet y las tecnologías de información y comunicación relacionadas, como los juegos electrónicos, que desempeñan un papel cada vez mas importante para el aprendizaje y constituyen una educación menos formal. Nuestras investigaciones en e Oxfod Internet Institute muestra que, aunque el acceso no se distribuye de forma homogénea e todos los grupos socioeconomicos y etarios, quienes tienen acceso a Internet acuden a la red para hacer de todo, desde buscar la definición de una palabra hasta investigar en torno a la información sobre el desarrollo local o global, o bien sobre salud, medicina, ciencia, cultura popular o productos comerciales.
Comentario.
En la actualidad
las nuevas tecnologías que existen hacen
que el aprendizaje sea más eficaz, así como cuando surgió la televisión, que
inmediatamente en comunidades se crearon las tele-secundaria, tele-bachillerato para que con el
apoyo de ella y del profesor tuvieran un mejor aprovechamiento los alumnos en
su aprendizaje, de la misma manera las tecnología de las computadoras, Internet y de la redes sociales, están acusando un gran impacto muy importante en el aprendizaje de los alumnos y de la vida
cotidiana, ya esto facilita la búsqueda de cualquier tipo de información., así
como las redes sociales que son muy
utilizadas para crear un vinculo , compartir
información y discutir algún temas con
otras personas.Dificultad que se presento al momento de crear el blog y como lo resolví.
La verdad que nunca había hecho un blog, no tenia idea por donde empezar, pero ingrese a google y busque como podía crear un blog, y seguí las instrucciones que me decía y lo logre crearlo, de lo demás pues ya ingresando uno se va dando cuenta de como se utiliza y para que sirve cada una de las herramientas, en la justificación del texto ya le había dado pero no me lo aceptaba hasta que le di en eliminar formato y nuevamente justificación del texto y lo acepto. en el momento de insertar las imágenes no se me dificulto ya que las busque en google copie la URL y la pegue inmediatamente me acepto la imagen.
¿Que has aprendido de este Eje?
En este eje he aprendido a utilizar las herramientas que tiene el aula y para que sirven cada una de ellas, así como también eh aprendido a crear un blog y a utilizarlo, ya que estos me van hacer de gran utilidad en mi aprendizaje por medio del aula virtual.
Muy lindo tu blog
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